Magia liczby 100

17 sie Magia liczby 100

Nie pamiętam, czy mając lat 5 moją ulubioną liczbą było 100. Wiem natomiast, że 100 jest liczbą, którą uwielbiają moi najmłodsi uczniowie. Pisząc najmłodsi mam na myśli tych, którzy mają od 5 do 7 lat.

Czy liczba 100 może być fascynująca dla nieco starszych? Znalazłam sporo informacji, które także dla mnie wydały się fascynujące. To kilka z nich:

• 100 jest równa sumie sześcianów pierwszych czterech liczb naturalnych (bez 0)

• 100 = 12 + 20 + 4 + 64

Nie jest to przypadkowy wybór składników liczby 100. Okazuje się bowiem, że dokonując na tych liczbach kolejno wszystkich czterech działań z czwórką otrzymamy w rezultacie zawsze wynik 16.

• 100 słynie też z tego, że istnieje mnóstwo różnych sposobów wyrażenia go za pomocą innych liczb z takimi samymi cyframi. Np.:

• 100 można także wyrazić za pomocą wszystkich cyfr

Przykłady pochodzą z książki S. Jeleńskiego „Śladami Pitagorasa”.

Można wymyślać mnóstwo podobnych sposobów zapisywania liczby 100. Ale to nie te skomplikowane zapisy wpływają na atrakcyjność tej liczby wśród małych dzieci. Te zapisy to plan na przyszłość. Wiem, że wiele podobnych skomplikowanych zagadek moi najmłodsi uczniowie wymyślą w przyszłości.

Fascynacja setką u najmłodszych wynika z tego, że dla nich jest to ogromna liczba. Posiadanie 100 takich samych zabawek jest dla dziecka rzeczą niemożliwą.

Dlatego zdobycie sprawnej umiejętność poruszania się pomiędzy liczbami mniejszymi, chociaż bliskimi 100 jest dla moich uczniów bardzo ważne. Posiadanie takich umiejętności decyduje o tym, czy matematyka jest łatwa.

Postanowiłam wyjść naprzeciw oczekiwaniom swoich podopiecznych i nauczyć ich takiej sprawności posługiwania się liczbą 100, żeby nigdy nie zwątpili w swoje matematyczne umiejętności, a matematyka była dla nich jeszcze bardzo długo dobrą zabawą.